Использование средств информатизации в образовательном процессе

• Экспресс-анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса школ в дистанционной форме. (2020)
  Этот выпуск «Современной аналитики образования» срочно подготовлен в связи с массовым переходом российских школ на дистанционные форматы обучения в условиях эпидемии коронавируса. В нем представлен обзор различных цифровых образовательных ресурсов и сервисов, которые могут быть востребованы педагогами и руководителями школ при организации образовательного процесса в режиме онлайн.
• Инновационная деятельность педагога в условиях реализации образовательных и профессиональных стандартов (2018)
  Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции Ученые записки ИУО РАО 2(66) выпуск 2018 - М: ФГБНУ «ИУО РАО» 2018 - 203 с.:ил
• Метод проектов: современная педагогическая технология в современной школе (2018)
  Ежегодный научно-методический альманах ГБОУ СОШ №72 Калининского района Санкт-Петербурга. Выпуск 6/2018
• Мой оригинальный опыт использования средств информатизации. (2015)
  Сборник содержит эссе участников XI ежегодного городского Фестиваля «Использование информационных технологий в образовательной деятельности» на тему «Мой оригинальный опыт использования средств информатизации».
• Информационные технологии в ОУ: традиции и инновации (по материалам фестивалей) 2010
  Материалы сборника содержат статьи участников и победителей ежегодного городского фестиваля «Использование информационных технологий в образовательной деятельности». Авторы раскрывают дидактические и методические приемы использования информационных технологий и различных средств информатизации в образовательной деятельности. В пособии освещаются разнообразные возможности и специфика использования средств информатизации на всех ступенях обучения.
• Использование интернет-технологий в образовательном процессе. (2010)
  • Часть I. Организационно-технологические вопросы использования Интернет в образовательных учреждениях
    Организационно-технологические вопросы использования Интернет в образовательных учреждениях
  • Часть II. Новые возможности в обучении
    В сборнике рассмотрены возможности использования интернет-технологий в образовательном процессе современной школы. Представленные материалы знакомят с Интернетом как образовательной средой, дают представление о некоторых особенностях и стратегиях информационного поиска непосредственно в контексте образовательной деятельности
  • Часть III. Инструменты сетевого взаимодействия
    В сборнике описывается практический опыт в сфере использования современных интернет-технологий (Web 2.0) учителями-предметниками Санкт-Петербурга. Работа в блогах и сетевых офисах, использование видеохостингов, геоинформационных систем и других сервисов