Самые свежие новости:

  • ВКонтакте теперь в законе? Между Министерством образования и науки РФ и социальной сетью «ВКонтакте» было заключено  соглашение. Теперь ведомство будет размещать в соцсети учебные материалы и методические пособия для студентов, родителей, преподавателей и прочих ...
    Отправлено 16 дек. 2017 г., 0:27 пользователем Шапиро Константин
  • Терминальные классы на базе свободного программного обеспечения 13 декабря 2017 г. в ГБОУ школе № 457 Выборгского района Санкт-Петербурга состоялся городской семинар по теме "Терминальные классы на базе свободного программного обеспечения", организованный отделом учебно-методической работы ГБУ ...
    Отправлено 14 дек. 2017 г., 6:33 пользователем Татьяна Дорофеева
  • Использование электронных образовательных ресурсов в работе с детьми с ОВЗ. 12 декабря 2017 года на базе ГБДОУ детский сад № 57 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга состоялся городской семинар «Использование электронных образовательных ресурсов в работе с детьми с ...
    Отправлено 14 дек. 2017 г., 3:32 пользователем Елена Твердохлебова
  • Новый приоритетный проект «Цифровая школа» 13 декабря 2017 г. состоялось заседание президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам. В числе прочих проектов обсуждался вопрос "О новом приоритетном проекте «Цифровая школа ...
    Отправлено 13 дек. 2017 г., 22:57 пользователем Шапиро Константин
  • Школьный сайт как ключевой компонент единой информационно-образовательной среды школы 7 декабря в ГБОУ школе № 499 Красногвардейского района Санкт-Петербурга состоялся городской семинар по теме «Школьный сайт как ключевой компонент единой информационно-образовательной среды школы», организованный учебно-методическим отделом ГБУ ...
    Отправлено 8 дек. 2017 г., 3:46 пользователем Татьяна Дорофеева
Показать сообщения: 1 - 5 из 324. Дополнительно »

Совет "НЭП в школе" обсуждает:

  • Общественное признание лучшего продукта в сфере информатизации образования Уже второй год Комитет по образованию Санкт-Петербурга привлекает наш Общественный совет "НЭП в школе" к участию в общественной оценке инновационных продуктов, представленных на Городской конкурс инновационных продуктов.В этом ...
    Отправлено 25 нояб. 2017 г., 0:55 пользователем Шапиро Константин
  • Совет вновь примет участие в общественной экспертизе инновационных продуктов Комитет по образованию Санкт-Петербурга включил Общественный совет руководителей образовательных организаций "НЭП в школе" в число общественных организаций, принимающих участие в общественной оценке инновационных продуктов, прошедших в финал Конкурса инновационных ...
    Отправлено 31 окт. 2017 г., 13:31 пользователем Шапиро Константин
  • Какие нужны инновации в информатизации? Общественный совет "НЭП в школе" возобновил обсуждение, в контексте глобальных трендов развития образования, перспективных тем инновационной деятельности на период 2018-2021 гг. Целью данного обсуждения является формирование открытого письма руководителям ...
    Отправлено 9 окт. 2017 г., 0:45 пользователем Шапиро Константин
Показать сообщения: 1 - 3 из 41. Дополнительно »


Публикуем ваши новости:

Ваша новость на нашем портале! Заполните форму, и после предварительной модерации мы их опубликуем!
IX Всероссийская конференция с международным участием "ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ НОВОЙ ШКОЛЫ" ИТНШ 2018


http://umr.rcokoit.ru/competition-2017.html
Приём заявок до 1 декабря 2017.
Консультация для участников конкурса видеоуроков "Учись видеть": Презентация


Стратегия развития информационного общества в России 2030

Где же обновления с других страниц?

Уважаемые посетители портала "Информатизатор"!
Все обновления других разделов теперь размещаются в верхней части каждого раздела:

ВКонтакте теперь в законе?

Отправлено 16 дек. 2017 г., 0:27 пользователем Шапиро Константин

Между Министерством образования и науки РФ и социальной сетью «ВКонтакте» было заключено  соглашение.
Теперь ведомство будет размещать в соцсети учебные материалы и методические пособия для студентов, родителей, преподавателей и прочих желающих.
Как теперь быть школам? Ведь не секрет, что во многих образовательных организациях социальные сети под запретом.

Ссылки по теме:

Терминальные классы на базе свободного программного обеспечения

Отправлено 14 дек. 2017 г., 6:33 пользователем Татьяна Дорофеева


13 декабря 2017 г. в ГБОУ школе № 457 Выборгского района Санкт-Петербурга состоялся городской семинар по теме "Терминальные классы на базе свободного программного обеспечения", организованный отделом учебно-методической работы ГБУ ДПО "Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий". Гостями семинара стали учителя информатики и системные администраторы образовательных организаций города.
Исаева Инна Александровна, директор ГБОУ школы № 457 Выборгского района СПб, рассказала про основные направления инновационной деятельность в школе, Шумкова Эмма Викторовна, учитель информатики ГБОУ школы № 457 Выборгского района СПб, поделилась опытом работы в терминальном классе школы со свободным программным обеспечением. Иван Анатольевич Туманов, методист ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ», провел анализ существующих проектов терминальных классов, представил возможности виртуальных рабочих столов (VDI) для эффективного управления техническими ресурсами в образовательной организации. Преснов Алексей Павлович, инженер ГБОУ школа № 457 Выборгского района СПб, поделился опытом создания и эксплуатации терминального класса на базе свободного программного обеспечения.
В заключительной части семинара Смирнов Андрей Владимирович, технический директор АО РОББО, представил инженерный инновационный класс, состоящий из одноплатных компьютеров с ARM-архитектурой (Cubieboard 4) и x86-терминального сервер, который используется ARM-клиентами только для выполнения “тяжелых” приложений (blender и т.п.) или для запуска windows-программ (Параграф и т.п.).
Подводя итоги работы, участники семинара отметили перспективность данного направления для учителей (типовое рабочее окружение), для системных администраторов (удобство развертывания и администрирования), а также для образовательной организации в целом, как снижение затрат на приобретение и обслуживание парка вычислительной техники.
Материалы семинара доступны по ссылке.

Использование электронных образовательных ресурсов в работе с детьми с ОВЗ.

Отправлено 14 дек. 2017 г., 3:30 пользователем Елена Твердохлебова   [ обновлено 14 дек. 2017 г., 3:32 ]



12 декабря 2017 года на базе ГБДОУ детский сад № 57 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга состоялся городской семинар «Использование электронных образовательных ресурсов в работе с детьми с ОВЗ», организованный учебно-методическим отделом ГБУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий» в рамках цикла городских семинаров «Опыт информатизации в ДОО».

     В работе семинара приняли участие 22 педагогических работника, в состав которых вошли воспитатели, методисты, старшие воспитатели дошкольных образовательных организаций города.

     На мероприятии присутствовали: Твердохлебова Елена Яковлевна методист отдела УМР ГБУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий», Лягушина Татьяна Анатольевна, методист ГБУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Красногвардейского района Санкт-Петербурга.

     В пленарной части семинара Лилия Сергеевна Федотова, заведующая ГБДОУ детский сад № 57 комбинированного вида Красногвардейского района СПб, познакомила с информационно-образовательной средой, создаваемой в детском саду, как ключевом структурным компонентом развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации.

     Марина Александровна Никитина, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 57 комбинированного вида Красногвардейского района СПб, рассказала об использовании электронных образовательных ресурсов в дошкольной образовательной организации и основных направлениях работы.

     Опытом создания и использования интерактивных игр в коррекционной работе поделилась с присутствующими Светлана Юрьевна Голубева, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 57 комбинированного вида Красногвардейского района СПб. Светлана Юрьевна продемонстрировала серию игр по разным направлениям коррекционной работы с пошаговой инструкцией по созданию некоторых из них.

       Виктория Сергеевна Ляхович, учитель - дефектолог ГБДОУ детский сад № 57 комбинированного вида Красногвардейского района СПб, познакомила участников семинара с особенностями использования электронных образовательных ресурсов в работе с детьми со сложными дефектами.

        В практической части семинара участники семинара получили возможность погрузиться в волшебную атмосферу авторской интерактивной игры «Удивительные приключения в лесу». Виртуальным путешествием руководила Светлана Юрьевна Голубева. В рамках практического занятия, организованного Викторией Сергеевной Ляхович, гости детского сада смогли познакомиться с вариантами использования авторских электронных образовательных ресурсов в коррекционной работе с детьми со сложными дефектами.

     Подводя итоги работы, участники отметили, что в рамках проведенного семинара получили нужную и интересную информацию по использованию электронных образовательных ресурсов в работе с детьми с ОВЗ, которую смогут применить на практике.


Новый приоритетный проект «Цифровая школа»

Отправлено 13 дек. 2017 г., 22:57 пользователем Шапиро Константин

13 декабря 2017 г. состоялось заседание президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам. В числе прочих проектов обсуждался вопрос "О новом приоритетном проекте «Цифровая школа», о ходе реализации приоритетных проектов «Электронное здравоохранение» и «Реформа контрольной и надзорной деятельности».
В ходе заседания премьер-министр Медведев Д. отметил: "Все основные навыки использования этих технологий дети должны получить непосредственно в школе, чтобы в будущем они могли уметь оперировать самыми различными инструментами для обработки необходимых массивов информации, могли освободить силы для творчества и, конечно, повысить эффективность своего труда уже в ходе трудовой деятельности".  Д. Медведев объявил о запуске проекта и обозначил сроки его реализации: "ближайшие три-пять лет". Целью проекта является организация совместной проектной деятельности учащихся и учителей средствами актуальных и перспективных технологий. Проект будет реализовываться в рамках большого проекта «Современная цифровая образовательная среда». 
При реализации проекта предполагается опираться на опыт реализации аналогичного проекта в Москве. Но по словам министра образования Васильевой О. В проекте, после тщательного изучения, будет использован и опыт других регионов. Министр выделила три ключевых момента проекта:
  • проект затронет все предметные сферы,
  • материально-техническое переоснащение школ,
  • переподготовка кадров.
Проект предполагается запустить в первые месяцы нового 2018 года.

Ссылки по теме:

Школьный сайт как ключевой компонент единой информационно-образовательной среды школы

Отправлено 8 дек. 2017 г., 3:46 пользователем Татьяна Дорофеева

7 декабря в ГБОУ школе № 499 Красногвардейского района Санкт-Петербурга состоялся городской семинар по теме «Школьный сайт как ключевой компонент единой информационно-образовательной среды школы», организованный учебно-методическим отделом ГБУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий» в рамках цикла городских семинаров «Опыт информатизации ОО».
В работе городского семинара приняли участие 27 человек: методисты ИМЦ, заместители директоров школ по УВР и ШИС, ответственные за информатизацию и другие педагогические работники образовательных организаций Санкт-Петербурга.
В пленарной части семинара методист ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ», Елена Владимировна Полехова рассказала участникам семинара про формирование единой ИОС в контексте требований ФГОС. Директор ГБОУ школы № 499 Смирнова Галина Сергеевна представила видеофильм «Использование информационных технологий в школе осуществляющей образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам».
Заместитель директора по ИТ Смирнов Дмитрий Борисович поделился опытом проектирования единой информационно-образовательной среды школы. Был представлен опыт внедрения мобильных технологий в управлении. Заместитель директора по ВР Кирович Диана Михайловна, заведующая школьной библиотекой Порозова Людмила Игоревна поделились особенностями использования единой ИОС школы в воспитательной и социальной работе, рассказали про блоги классных руководителей и проектную деятельность обучающихся в рамках единой информационно-образовательной среды школы. В докладе «Популяризация идей здорового и безопасного образа жизни с использованием единой ИОС школы» руководитель школьной «Службы здоровья», заместитель директора по УВР Усова Татьяна Евгеньевна и заместитель директора по УВР Загалова Наталия Валерьевна рассказали о преимуществах ЕИОС в пропаганде здорового и безопасного образа жизни.
Во второй части семинара педагоги ГБОУ школы № 499 поделились своим опытом в области проектирования виртуальных экскурсий и словарей, использования ЕИОС в работе классных руководителей.
Учителя старших классов Цирдава Анна Владимировна и Полянскова Юлия Викторовна рассказали о значимости виртуальных экскурсий в образовательном процессе. Учитель технологии Горелик Александр Исаакович представил свою новую разработку «Виртуальный словарь картонажно-переплетного дела».
Классные руководители Кузнецова Ольга Сергеевна, Тушева Елена Анатольевна и Пашнина Вера Анатольевна представили доклады о включении участников образовательных отношений в единую информационно-образовательную среду школы, представили свои электронные портфолио и блоги.
Учителя школы Емелева Татьяна Ивановна и Раевская Наталья Петровна рассказали о важности ЕИОС школы в проектировании на уроках технологии.
В заключении практической части семинара Тушева Елена Анатольевна представила видео-урок «Безопасный Интернет», который был представлен в этом учебном году на городской конкурс «Учись видеть».
Подводя итоги работы, участники семинара отметили высокий уровень представленных материалов, важность создания ЕИОС в каждой образовательной организации Санкт-Петербурга. Данное направление работы отвечает требованиям ФГОС, требованиям профессиональных стандартов.

Использование интернет-технологий в организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в контексте требований ФГОС

Отправлено 7 дек. 2017 г., 0:12 пользователем Татьяна Дорофеева

4 декабря в ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 213 с углублённым изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга состоялся семинар по теме «Использование интернет-технологий в организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в контексте требований ФГОС», организованный учебно-методическим отделом ГБУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий» в рамках цикла городских семинаров «Опыт информатизации ОО».
В работе семинара приняли участие 36 человек: методисты, заместители директоров школ по УВР и ШИС, руководители ЦИО, учителя общеобразовательных школ Санкт-Петербурга.
В пленарной части семинара с приветственным словом к собравшимся в актовом зале в школы № 213 обратилась Дорофеева Татьяна Владимировна, заведующая сектором отдела учебно-методической работы Санкт-Петербургского центра оценки качества образования и информационных технологий. Директор ГБОУ СОШ № 213 Чинёнов Дмитрий Владимирович представил результаты анализа требований нормативно-правовых документов к организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, подчеркнув особенности и специфику её организации на каждом уровне общего образования, заложенных в Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) и примерных общеобразовательных программах трёх образовательных уровней (начальном, основном и среднем) общего образования. Заместитель директора по УВР Прокопеня Галина Витальевна представила опыт управления учебно-исследовательской и проектной деятельностью обучающихся, рассказала об организационной модели и методологическом инструментарии проектной деятельности, разработанном администрацией школы на основе эффективного использования возможностей информационно-образовательной среды школы. В докладе «Использование средств ИКТ в организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся» Соколова Ирина Семёновна, заместитель директора по ИС, познакомила с опытом организации проектной деятельности учащихся в рамках авторского элективного курса "Информационно-коммуникационные технологии в учебных проектах для 10-11 классов". Ирина Семёновна представила гугл-сайт, как инструмент для организации единой «точки входа», среда для взаимодействия, коллектор материалов, «доску задач», диаграмму Ганта, портфолио группы на страницы гугл-сайта, которые стали основой системной работы учителя информатики и ИКТ при организации проектной деятельности на уровне основного и среднего общего образования.
Во второй части семинара под названием «НОУ-ХАУ» педагоги школы поделились своими находками при использования разнообразных интернет-сервисов для решения проблемных задач, возникающих в работе учителя при организации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся. Ирина Сергеевна Вяткина, учитель русского языка и литературы, рассказала о возможностях и преимуществах технологии веб-квеста при организации самостоятельной проектной деятельности обучающихся, представив данную технологию как эффективный способ вовлечения школьников в активную учебно-исследовательскую деятельность и инструмент создания собственного интерактивного проектного продукта. Интересный опыт реализации замысла проекта в форме интерактивной карты, интерактивного плаката, интерактивной презентации или электронной книги представила Махкамова Ирина Николаевна, методист Фрунзенского района по географии, учитель географии. Особое внимание присутствующих привлекли памятки и инструкции для обучающихся, разработанные учителем для желающих самостоятельно освоить возможности бесплатных сервисов Интернет для создания проектных продуктов в интернет-среде. Для многих участников семинара стало открытием предложенная Анастасией Андреевной Фроловой, учителем истории, технология работы с информацией в интернет-среде. Анастасия Андреевна акцентировала внимание на том, что при массовом включении обучающихся школы в учебно-исследовательскую и проектную деятельность этические проблемы такие, как соблюдение авторского права, достоверность информации, становятся особенно актуальными. В своём выступлении учитель истории и обществознания предложила несложные правила для по поиску достоверной информации в сети Интернет, проверки фактологического материала, критического и корректного подбора иллюстративного материала.
Рефлексия по итогам работы прошла в интересной и продуктивной форме с использованием технологии «Гайд-парк». Участники семинара высоко оценили представленный опыт использования в школе возможностей сервисов Интернет при организации учебно-исследовательской и проектной деятельности, отметили актуальность предложенных вариантов решения проблем, связанных с реализацией требований ФГОС, высказали предложение об организации обучающих семинаров по созданию интерактивных проектных продуктов на платформе бесплатных сервисов Интернет.
Материалы семинара
Фотоотчет

Городской выездной семинар "Терминальные классы на базе свободного программного обеспечения"

Отправлено 6 дек. 2017 г., 6:44 пользователем Татьяна Дорофеева

13 декабря в 15.00 на базе ГБОУ школы № 457 Выборгского района СПб состоится городской выездной семинар, посвященный проблеме организации терминальных классов на базе свободного программного обеспечения.
Участниками семинара могут стать учителя информатики, системные администраторы, заместители руководителей образовательных организаций по ИТ.
Для участия в семинаре необходимо пройти регистрацию.

С Днём информатики!

Отправлено 3 дек. 2017 г., 23:51 пользователем Шапиро Константин   [ обновлено 4 дек. 2017 г., 0:33 ]

Зорина  Е. М. УМК "Путешествие в страну Алгоритмию с котёнком Скретчем"
Сегодня в России празднуют День информатики. Мы поздравляем всех коллег с праздником! Желаем каждому стать активным строителем нового информационного общества, как требует того Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы
Информатика всегда воспринималась в нашей стране как чудо. Вспомните Роботландию от КУДИЦ. Всегда наши разработчики и учёные стремились выразить цифровыми средствами нашу веру в то, что чудо и прогресс могут вместе дать нам больше, чем по отдельности. И сегодня этот настрой тоже никуда не пропал. Мы продолжаем придумывать и творить, развивать наших детей, создавая всё новые и новые сказочные во всех смыслах продуты.
Пусть нашим вам подарком на праздник станет инновационный продукт "Учебно-методическое пособие «Путешествие в страну Алгоритмию с котенком Скретчем», разработанный коллективом лицея № 445 Курортного района. Данное пособие поможет в каждой школе интересно организовать внеурочную деятельность по программированию. Данный продукт также получил премию "Овация". В игровой и сказочной форме, замечательный автор - учитель информатики и технологии лицея - Зорина Елена Михайловна, учит детей программированию. А вас она сможет научить как превратить сложный учебный материал в увлекательное образовательное событие.
Давайте творить вместе!

Конкурс инновационных продуктов - 2017: итоги и награждение

Отправлено 28 нояб. 2017 г., 23:21 пользователем Шапиро Константин   [ обновлено 29 нояб. 2017 г., 0:53 ]

2017 Награждение участников конкурса Инновационных продуктов

Асланян Ирина Александровна. Награждение победителей конкурса инновационных продуктов 2017
28 ноября 2017 в Академии Талантов состоялось подведение итогов петербургского конкурса инновационных продуктов "Петербургская школа - 2020".
Председатель оргкомитета конкурса, заместитель председателя Комитета по образованию Ирина Александровна Асланян отметила в своем выступлении значимость Конкурса для развития системы образования Санкт-Петербурга и России. 
Сегодня конкурс инновационных продуктов стал основным социальным лифтом для образовательных организаций, осуществляющих инновационную деятельность. С 2017 года участие в Конкурсе может принять любая образовательная организация, что позволяет образовательным организациям, не имеющим официального статуса "инновационная площадка" предъявить профессиональному сообществу плоды своей инновационной деятельности.
В этом году из 62  образовательных организаций (в 2016 г. - 72 участника) в финале конкурса участвовали
  • в номинации "Образовательная деятельность" - 12 образовательных организаций;
  • в номинации "Управление образовательной организацией" - 7 образовательных организаций.
Победителями конкурса стали по итогам конкурсных процедур:  
в этом году в номинации «Образовательная деятельность» оказалось сразу два победителя:
в номинации «Управление образовательной организацией» победа была присуждена Академической гимназии N 56 Петроградского района, которая разработала Систему редакционно-издательской деятельности образовательного учреждения как эффективный инструмент управления школой и повышения профессиональной компетентности педагогов («Педагогический навигатор»)

Поздравляем победителей!

Хотим обратить ваше особое внимание на продукт гимназии № 171. УМК «Был город-фронт, была блокада»" является уникальным продуктом, полученным в результате кропотливой совместной исследовательской деятельности педагогического коллектива и учащихся организованной в социо-культурном пространстве Санкт-Петербурга. Данный продукт не просто может, а, на наш, взгляд, должен быть внедрен в каждой школе.
Общественный совет руководителей образовательных организаций "Новое электронное пространство в школе" уже традиционно участвовал в определении судьбы приза общественного признания "Овация", а также присуждал специальный приз за инновацию в области информатизации образования
Среди продуктов по направлению "Информатизация" мы также хотели бы отметить продукт "Учебно-методическое пособие «Путешествие в страну Алгоритмию с котенком Скретчем», разработанный коллективом лицея № 445 Курортного района. Данное пособие поможет в каждой школе интересно организовать внеурочную деятельность по программированию. Данный продукт также получил премию "Овация".

В ближайшее время на карте Опыт информатизации мы разместим новый слой  "Инновационный продукт-2017", на котором представим информацию обо всех участников очного тура Конкурса. А в наших последующих публикациях представим обзоры инновационных продуктов, относящихся к направлению "Информатизация".

Ссылки по теме:

Использование интерактивных электронных тетрадей на уроках русского языка

Отправлено 27 нояб. 2017 г., 5:50 пользователем Татьяна Дорофеева

24 ноября в ГБУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий» состоялся городской семинар по теме «Использование интерактивных электронных тетрадей для организации урочной и внеурочной деятельности», организованный в рамках цикла городских семинаров «Опыт информатизации ОО» ГБУ ДППО ЦПКС «Информационно-методическим центром» Красносельского района.
В работе семинара приняли участие 29 человек, в состав которых вошли учителя-предметники школ города.
В рамках семинара Константин Вячеславович Шапиро, к. п. н, председатель ОС ОО «НЭП в школе» рассказал участникам семинара об электронных инструментах индивидуализации образовательных маршрутов. Елена Петровна Айвазян, методист ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Красносельского района представила опыт работы образовательных организаций Красносельского района в направлении апробации интерактивных электронных тетрадей по русскому языку. Педагоги ГБОУ СОШ № 237 Красносельского района Санкт-Петербурга Севиль Садатдиновна Алиева, Наталия Николаевна Фандюшкина, Наталия Сергеевна Сова, познакомили участников семинара с опытом организации работы обучающихся основной школы с авторскими упражнениями в интерактивных электронных тетрадях по русскому языку, а также способами совместного использования электронных и бумажных тетрадей. Об автоматизации проверки и оценивания заданий в электронных тетрадях говорила Алла Валентиновна Гиленко, учитель русского языка ГБОУ лицей № 590 Красносельского района Санкт-Петербурга. Опытом использования готовых интерактивных упражнений в рамках уроков, занятий внеурочной деятельности поделилась Наталия Евгеньевна Полузерова, учитель русского языка ГБОУ лицей № 590 Красносельского района Санкт-Петербурга.
Павел Юрьевич Белкин, директор ООО «Современные технологии в образовании и культуре», презентовал участникам семинара универсальный конструктор интерактивных упражнений по русскому языку и другим предметам.
Подводя итоги работы, участники семинар отметили, что использование электронных тетрадей на уроках русского языка и на занятиях внеурочной деятельности позволяет автоматизировать процедуру оценивания предметных результатов освоения обучающимися образовательной программы по русскому языку, способствует формированию ИКТ-компетенций обучающихся, делает образовательный процесс интерактивным и современным, стимулирует познавательную активность школьников.
Материалы семинара
Фотоматериалы

1-10 of 324